Posted in Web 2.0 e etc... on out 28th, 2010
Coo-vencimento – define a chegada coletiva das pessoas, através de uma lógica claramente apresentada, negociada, através de debates honestos, na qual o articulador de inteligência coletiva (ex-professor) apresenta a sua memória de cálculo. Ninguém sai vencedor desse encontro, mas é um processo de ganha-ganha, no qual todos avançam coletivamente, contra o senso comum, deixando os egos […]
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Inovação Participativa – o que é e como ajudar as organizações tradicionais a se manter competitivas no ambiente digital? Link para a versão mais atual da apresentação que farei na Gartner no dia 22 de outubro de 2015 – 14:30 – 15:00: http://goo.gl/waiuuT Este texto já saiu nos seguintes locais: Telequest – Ethevaldo Siqueira V. 3.0.0 […]
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A crise atual se resume a: Quem tem algo a colaborar tem pouco poder e quem tem muito poder não tem muito no que colaborar! É preciso mexer na equação de forma consistente. intermediar verbo 1. transitivo direto existir de permeio, situar-se entre. “muitas revoltas intermediaram esses dois períodos” 2. transitivo direto e bitransitivo pôr […]
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O movimento liberal tem uma ética. E diria que se dá em primeiro lugar na capacidade do diálogo em torno da liberdade, como discuti aqui. O liberal, filosoficamente falando, é justamente aquele que não sabe o que é liberdade, apesar de ser o maior defensor da mesma. O liberal é aquele que sabe que a […]
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Posted in 2014 (segundo semestre) - ebooks, Antropologia Cognitiva, Aplicações, Aplicações, Ciência Ninja, Da Filosofia dos Dialogadores, E-book 2014 - segundo trimestre, Educação 3.0, Em busca de aulas participativas, Em busca do Conhecimento Líquido, Filosofia Tecno-Cognitiva on maio 5th, 2014
Quando se trabalha com aulas participativas, há sempre um pé atrás dos alunos se eles serão manipulados ou persuadidos pelo coordenador das atividades. Gosto de trabalhar com o termo coo-vencimento, que é melhor que convencimento, quando alguém “vence” alguém. A persuasão, que podemos chamar que é algo parecido com o coo-vencimento, é o trabalho de […]
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É algo meio simples, mas nem sempre juntamos as duas coisas. Se eu acho que vejo a realidade de forma direta, naturalmente eu não preciso de ajuda para ver a realidade. Quando interajo com os outros é apenas para registrar aquilo que vejo, pois eu não preciso de mais olhos para me ajudar a ver melhor. […]
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Há sete anos ministro aulas participativas. Acredito que passei dos mil alunos em sala de aula com turmas menores e grupos de estudos presenciais ou pela Web. E dos 5 mil se for somar palestras em que participação não é tão intensa ou continuada. O que é uma aula participativa? Uma roda de alunos, na […]
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Posted in Web 2.0 e etc... on maio 24th, 2011
Na sala de aula, nem sempre o senso incomum vem do professor – Nepô – da safra 2011; (Post antigo, revisado) Temos uma prática cotidiana de encontros de pessoas de maneira geral. Salas de aulas, reuniões de trabalhos, cursos a distância, comunidades na Internet. Mas podemos conceituar duas modalidades de encontros: os fechados e abertos, como vou […]
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Posted in Web 2.0 e etc... on set 30th, 2010
Quem não conhece sua própria rede não tem como usufruir da mesma – do meu novo e-book “Frases que chovem”; Fala-se muito em monitarizar as redes, mas afinal o que esse nome feio? Tentar transformar relações informais e a distância em relações de troca de valor, que envolvem permuta, podendo ser dinheiro. Algo que fortaleça […]
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