Conceitos visam expressar fenômenos, reduzindo-os para facilitar, ao ponto de não torná-los sem sentido. A arte de produzir um bom conceito é dizer o máximo no mínimo. Conceitos giram em torno de uma teoria maior. São parafusos que a sustentam. Há, assim, uma harmonia necessária entre o fenômeno maior e seus parafusos particulares. “Rastros digitais”, […]
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O significado individual, aquilo que só nós podemos dar ao mundo, é o que nos acalma e tranquiliza, pois é a única forma, a meu ver, de acordar na segunda-feira com vontade de sair para a rua e chegar na sexta sem a vontade de encher a cara. O que queremos como humanos? Freud apostava […]
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Todo o movimento é feito de extremos. Gelado -> vapor Vertical -> horizontal Centralizado -> Descentralizado Quando analisamos um dado fenômeno e queremos construir uma dada teoria é preciso identificar os pólos de contra-posição. Neste áudio, por exemplo, mostro a dicotomia entre humildade e arrogância e a toxidade de ambos os pólos. E neste apresento […]
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Os dois têm funções distintas: o palpite é algo que alguém tem sobre um determinado fenômeno, a partir da sua experiência, seja agindo, pensando, sentido. Uma teoria é algo que alguém tem, a partir do estudo em uma bancada de laboratório, no qual um determinado fenômeno é “dissecado”. Podemos até dizer que o tempo para se formular […]
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“A pessoa pode suportar perder tudo na vida, menos o significado” – Victor Frankl; A questão do significado é algo interessante, pois vivemos, no fundo, uma luta contra a baixa Taxa de Significado do mundo. Disse aqui nesse vídeo, portanto, que a luta pelo significado é uma luta política! Toda a estrutura de poder, seja […]
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Posted in 2014 (segundo semestre) - ebooks, Antropologia Cognitiva, Aplicações, Aplicações, Ciência Ninja, Da Filosofia dos Dialogadores, E-book 2014 - segundo trimestre, Educação 3.0, Em busca de aulas participativas, Em busca do Conhecimento Líquido, Filosofia Tecno-Cognitiva on maio 5th, 2014
Quando se trabalha com aulas participativas, há sempre um pé atrás dos alunos se eles serão manipulados ou persuadidos pelo coordenador das atividades. Gosto de trabalhar com o termo coo-vencimento, que é melhor que convencimento, quando alguém “vence” alguém. A persuasão, que podemos chamar que é algo parecido com o coo-vencimento, é o trabalho de […]
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Um laboratório dedutivo deve ser criado quando há problemas teóricos e filosóficos para lidar com um dado problema complexo. Metodologias já não são mais eficazes, ver mais detalhes aqui. Rever teorias e filosofias exige um exercício de lógica e não apenas de análise de fatos. É preciso colocar na bancada o seguinte: Existe algo que […]
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Não existe um pesquisador sem um laboratório. Teorizar é colocar algo dentro de um laboratório para se analisar e concluir algo. Dependendo do problema que se estuda, existem vários tipos de laboratório. Laboratórios que conseguem controlar o problema – existem problemas que são passíveis de reproduzir os fenômenos no laboratório – são o que chamo de […]
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O ser humano, qualquer um, tem três necessidades, que podemos chamar de ambição. Ter ambição não é um “pecado”. O problema é a alta taxa de ambição, que podemos chamar de ambição tóxica. São três demandas, como vemos na figura abaixo: A fama é o desejo de ser reconhecido; O poder é o desejo de […]
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Já vimos aqui o problema do ceticismo tóxico para a inovação. O ceticista tóxico não é um ceticista passivo, mas ativo. Ou seja, ele defende com argumentos que nada deve ser feito em nome de que nada funciona mesmo, é melhor deixar do jeito que está. É diferente do ceticismo passivo, que está na mesma onda, […]
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Muitos afirmam que a Ciência visa procurar a verdade ou o conhecimento. Acho que é um caminho equivocado. A Ciência nasceu para resolver problemas humanos complexos e quando foge disso se perde. Há o fim, assim, ético da Ciência que é resolver problemas, que causam sofrimento aos seres vivos. É o que nos resta em […]
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Quem faz teoria escreve para si mesmo. O grande desafio é poder superar o que pensava ontem. Trabalho com este modelo do ato do conhecimento: A narrativa é o que vai se construindo fora de você. Os rastros. A impressão vem de fora, a partir da interação com fatos e ideias. Há um espaço de reflexão […]
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Podem falar à vontade, mas a ciência tem o papel de ajudar o ser humano a tomar melhor decisões em todas as áreas. Todo o resto é papo para boi dormir. Nem sempre uma decisão conta com uma teoria consistente. Vivemos o fim de uma Ditadura Cognitiva que faz com que, cada vez mais, tomemos […]
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Posted in 2014 (segundo semestre) - ebooks, Antropologia Cognitiva, Aplicações, Aplicações, E-book 2014 - segundo trimestre, Educação 3.0, Em busca de aulas participativas, Em busca do Conhecimento Líquido, Epistemologia, Filosofia Tecno-Cognitiva on abr 28th, 2014
Já abordei aqui que em uma Expansão Cognitiva vamos partir para aulas cada vez mais participativas baseada em problemas. O ensino baseado em problemas nos leva a uma didática reversa. O problema não é resolvido de forma mais eficaz, pois há impasses afetivos e cognitivos que estão impedindo os alunos de vê-lo melhor e agir […]
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Teorizar é o exercício intelectual, que visa criar leis provisórias que possam reorganizar fenômenos do passado e projetar futuros, através do estudo das forças e a relação entre elas dentro de diferentes contextos. O objetivo, assim, das teorias é criar leis, que vão servir de base para que as metodologias possam atuar no mundo, guiando […]
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A filosofia nos ensina que existem duas formas de abordar um problema: A indutiva – a mais tradicional, rápida, mais comum no dia-a-dia que vou chamar de martelo, na qual você apenas se baseando na sua experiência, intuição, contatos, emoções, conversas para chegar a uma conclusão de como abordá-lo. Aqui você vem dos fatos para as […]
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Estou na estrada do empreendedorismo digital, desde 1995, com mais de 400 projetos nas costas. Tive algumas fases na minha empresa: – a que fazia homepages; – a que fazia softwares web. E agora estou na que: – faz teorias. Vocês podem achar que enlouqueci, pois é preciso se perguntar se uma startup pode vender […]
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Já defendemos que teoria é o estudo das forças em movimento e seus contextos. O primeiro passo para se dedicar ao estudo de um dado problema é identificar as forças. Isso é um passo relevante. Porém, se é uma força ela tem dois extremos. De máxima e mínima potência. Uma determinada força, assim, tem seus […]
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A Ciência começou quando um conjunto de pessoas mais experientes precisou se reunir para resolver um problema sofisticado ou mais complexo que a galera não conseguia. Assim, a origem da ciência é resolver problema que a maioria das pessoas não tem condições e/ou tempo para resolver. Como o passar dos séculos, fomos criando a ciência […]
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“Procure ser um homem de valor e não de sucesso” – Einstein; Trabalhei aqui com o conceito de autenticidade. Autenticidade é uma luta inglória para sermos mais do que querem que sejamos. Quando temos Canais de Circulação de Ideias Digitais, que permite que as pessoas se expressem, podemos ter mais ou menos uma taxa de […]
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A autenticidade não é um lugar, mas um caminho. Uma taxa, que sobe e desce. Autenticidade é a capacidade de você lutar contra aquilo que te impuseram. Não é assim uma força autônoma, mas o resultado de um conflito daquilo que você não acha que é você do que acha que é. O resultado diário […]
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Muita gente acha que teoria é vento. Quem acha isso é por que não consegue perceber o quanto de teoria está contida nas suas ações. São pessoas que levam a vida a la Zeca Pagodinho, “deixa as teorias me levarem”. Ou seja, as teorias só são invisíveis para os que não pensam nela, o que denota uma […]
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Profissional é aquele que sabe fazer. Ética é tudo aquilo que queremos fazer, não o que somos obrigados, para que possamos reduzir sofrimento dos seres vivos. Diria melhor, profissional é aquele que resolve melhor um dado problema. Ou aquele que consegue de forma mais sustentável (custo social/benefício) minimizar o máximo um dado problema. Assim, cada problema […]
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Posted in 2014 (segundo semestre) - ebooks, Aplicações, Aplicações, Aplicações, Capacitação 3.0, Da Filosofia dos Dialogadores, E-book 2014 - segundo trimestre, Educação 3.0, Em busca de um trabalho mais significativo, Filosofia Tecno-Cognitiva, Gestão da Governança Digital on abr 16th, 2014
Acredito que a discussão sobre otimismo e pessimismo é mais uma falsa questão, como várias outras. A pessoa só é algo se atua, enquanto pensa ou mesmo fala, mas não atua, a sua capacidade de intervenção é pequena, excetuando os que tem acesso a grandes canais de comunicação. Ou seja, viver é agir. Quem não […]
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Não existe um bloco monolítico no mundo. Nem tudo vai em direção à diversidade e nem tudo vai apenas em direção à pasteurização. Em cada época, existem movimentos nas duas direções. É verdade, que, a pasteurização é mais incentivada, pois é mais barata, como disse aqui. E será mais em mais, conforme aumenta o tamanho […]
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Arrisco a provocar que trabalhar com motivação é justamente trabalhar contra a desmotivação. O que é motivação? Ter um motivo para fazer algo. O ser humano já acorda com um motivo: sobreviver e, se possível viver. E melhor ainda, se mais possível viver com qualidade. Muita gente tem necessidade de incluir no quesito qualidade – […]
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O epicentro de uma nova Governança da Espécie é a capacidade que temos de criar uma nova maneira de pensar mais compatível com os novos Tecno-códigos que surgem. Muita gente joga pedra no método cartesiano, mas não percebe que ele foi um GRANDE SALTO diante da maneira de pensar da Idade Média. A ideia básica, […]
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Posted in 2014 (segundo semestre) - ebooks, Antropologia Cognitiva, Aplicações, Aplicações, Ciência 3.0, Ciência Ninja, E-book 2014 - segundo trimestre, Em busca do Conhecimento Líquido, Epistemologia, Ética, Filosofia Tecno-Cognitiva on abr 14th, 2014
Não existe qualquer discussão cabível sem um sentido ético: para que e para quem se faz o que? Se não há um propósito objetivo, tudo se torna subjetivo e sem possibilidade de métrica, pois se não há um objetivo não se pode saber se ele foi alcançado! O ser humano só pode ter um objetivo […]
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Temos várias áreas de expressão no mundo. A arte visa expandir nossos sentidos, dar vazão à angústias que não se expressariam de outra maneira. Já, a Ciência, foi feita para analisar fenômenos e procurar apontar soluções para lidar com eles. Assim, a Ciência só toca na vida, quando vira uma metodologia. Até então, é algo […]
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Num mundo de ideias controladas a memória fazia a diferença. Diria até que a história da evolução das Tecnologias Cognitivas tem sido a de deixar mais e mais nossas mentes mais livres para criar do que para ficar lembrando. O valor estava em quem conseguia, em sala de aula, por exemplo, reproduzir o que leu […]
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Posted in 2014 (segundo semestre) - ebooks, Antropologia Cognitiva, Aplicações, Aplicações, Ciência 3.0, Ciência Ninja, E-book 2014 - segundo trimestre, Em busca do Conhecimento Líquido, Epistemologia, Filosofia Tecno-Cognitiva on abr 13th, 2014
Lembro de algumas críticas da banca na minha tese de doutorado. Teve muito de forma. Uma pesquisa não pode ser bem avaliada, se não se foca no problema/sofrimento que ela procura minimizar. A análise de um trabalho de pesquisa, assim, deve começar do final para o início. Como o problema está sendo visto/atacado hoje? Qual […]
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Vivemos a taxa de ilusão possível. E, para isso, criamos uma narrativa pessoal, que nos justifica para nós mesmos. Há vários fatores envolvidos para viabilizar essa taxa de ilusão: saúde, dinheiro, relacionamentos, trabalho, realizações, família, amigos. Enquanto nada disso explode de forma radical, nossa narrativa não sofre abalo. Uma crise pessoal, no fundo, é quando […]
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Posted in 2014 (segundo semestre) - ebooks, Antropologia Cognitiva, Aplicações, Aplicações, Capacitação 3.0, Ciência Ninja, Da Filosofia dos Dialogadores, E-book 2014 - segundo trimestre, Educação 3.0, Em busca do Conhecimento Líquido, Filosofia Tecno-Cognitiva, Gestão da Governança Digital on abr 12th, 2014
De quando em vez, em uma aula participativa temos alunos mais críticos. Que querem participar mais. E isso pode atrapalhar um pouco a diversidade da turma. Como lidar com isso? Incentivo a postura crítica, mas há sempre uma taxa de pertinência e de impertinência para o prosseguimento mais harmônico da aula. Tem alunos que têm […]
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Posted in 2014 (segundo semestre) - ebooks, Antropologia Cognitiva, Aplicações, Aplicações, Ciência Ninja, E-book 2014 - segundo trimestre, Educação 3.0, Em busca de um trabalho mais significativo, Em busca do Conhecimento Líquido, Epistemologia, Filosofia Tecno-Cognitiva, Percepção on abr 12th, 2014
Toda crise vem de uma ilusão. Havia uma força que ia nos causar desconforto ou sofrimento que sub-avaliávamos. A primeira fase é entender a força. Teorizar sobre ela. Há uma revisão a ser feita, pois há uma força nova nos empurrando para baixo. A segunda, traçar um plano de ação, que implica: Se afastar, se […]
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No diálogo, a taxa do ego baixa, no bate-boca, ela sobe! Viver o diálogo é algo que exige bastante. Quando abrimos para que todos possam conversar – e isso é o que estamos vivendo agora com a Internet – precisamos ter boa vontade. Isso envolve duas coisas: – escolher com quem vai dialogar; – e […]
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Ser ético é procurar uma causa no mundo em que você se envolve em determinados movimentos para melhorar a vida dos seres vivos hoje e amanhã. É algo pró-ativo que não esperam de você. É aquilo que você quer fazer e não aquilo que você deve fazer, que é um preceito moral e não ético. […]
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Estava sem sala de aula e um aluno procurava analisar os fatos, a partir do que ele gostaria que fossem e não do que poderiam ser. Essa vontade que temos que as coisas fossem como gostaríamos faz parte do estudo da vida. Não existe pesquisador/pessoa que não tenha que lidar com isso. O cara que […]
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Tive outro dia um debate com um aluno que questionou a minha alegoria. Disse eu que o ser humano um dia em uma caverna olhando para os lados viu que não ia competir com os outros animais e resolveu apostar nos eu cérebro e na sua capacidade de inventar ferramentas para sobreviver. Obviamente, que a […]
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A maior dificuldade para traçar uma estratégia profissional é saber o que queremos. Pode parecer estranho, mas somos muito mais Zega Pagodinhos (deixa a vida me levar) do que gostaríamos. Ou seja, enquanto as coisas vão nos levando, vamos bem, mas quando temos que parar para pensar e planejar, colocamos um novo problema. Se eu […]
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Se me perguntarem que teoria escolheria para ser a vedete do século XXI, cravaria: a da complexidade. É uma teoria fim, como detalhei aqui, fortemente baseada em um problema: como lidar com fenômenos complexos. A Ciência, desde seu nascimento, foi criada para resolver problemas que o ser humano não-científico não tinha capacidade de solucionar. São […]
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Teorizar é amadurecer sentimentos, criando um conjunto de conceitos encadeados, que constrói uma narrativa que procura explicar as forças de determinado fenômeno e como se comportam em diferentes contextos. O ser humano tem contato com o ambiente e isso provoca emoções e intuições. Digamos que essa relação com o ambiente provoca primeiras impressões. Quando refletimos […]
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Posted in 2014 (segundo semestre) - ebooks, Antropologia Cognitiva, Aplicações, Aplicações, Ciência 3.0, Ciência Ninja, Conceituações, E-book 2014 - segundo trimestre, Em busca do Conhecimento Líquido, Epistemologia, Filosofia Tecno-Cognitiva on abr 9th, 2014
O ser humano tem problemas. E procura ferramentas para resolvê-los. Os problemas são nossos objetivos e os meios como vamos resolvê-los. Assim, como todos sabem, a Ciência foi criada para nos ajudar a resolver problemas mais complexos. E ela vive movimentos, conforme o Pêndulo Cognitivo, ora em Expansão, ora em Contração, conforme o surgimento e […]
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Todo esforço teórico visa construir uma narrativa para influenciar mais gente para um determinado ponto de vista. Existem, entretanto, narrativas e narrativas. Diria que temos: Narrativas que apelam para o sentimento, que são narrativas pré-científicas, que cumprem um papel na sociedade, baseada em impressões, sem um método por trás; E narrativas que têm um poder […]
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Não existe nada mais natural no ser humano do que procurar reconhecimento. Quem diz que não procura nenhum reconhecimento, deve ser de outro planeta. Diria, entretanto, que existe uma taxa de reconhecimento possível. Quando temos uma alta taxa de expectativa, fazemos algo pelo outro, ou querendo muito reconhecimento, começamos a sofrer e isso nos leva […]
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Toda vez que temos um cenário disruptivo na sociedade os primeiros pensadores apostam no conceito do pós. Na filosofia, vivemos na pós-modernidade. E na economia, na fase pós-industrial. O pós é uma forma de identificar algo novo, mas que não temos condições ainda de qualificá-lo. A qualificação de uma época precisa de uma teoria que […]
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Tenho procurado problematizar aqui no blog a relação da nossa espécie com a tecnologia. Já defendi que essa revisão é o ponto-chave para entender o século XXI. De todas as discussões que tive sobre o assunto, acredito que temos que trabalhar de forma dialética, colocando a questão com dois lados. A tecnologia é neutra em […]
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Uma pesquisa ganha muito quando estes dois movimentos se tornam sinergéticos em três instâncias contínuas (impressão, reflexão e expressão) e uma síntese (narrativa). Como vemos na figura abaixo: Reflexão, dividida em duas: Impressão – aquilo que intui, sente e percebe no campo; Reflexão – pesquisador terá a si mesmo, suas ideias pré-concebidas como interlocutor; Expressão – a […]
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Digamos que nossos cérebros são computadores, que rodam determinados programas, a partir de um determinado código. O código que rodam normalmente é um senso comum, um código meio padronizado, um pouco mais ou menos para lá e para cá. Quando desenvolvemos novas teorias, na verdade, estamos introduzindo um novo programa dentro de um código antigo. […]
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Nós raramente temos estratégia profissional, por dois motivos: – não temos dinheiro para isso; – não temos filosofia e auto conhecimento para isso; – não temos mercado para isso. Ninguém faz estratégia profissional sem dinheiro! Quando te pedem para fazer algo e você está duro, você tem que aceitar e pronto. Para escolher o que […]
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Brinco sempre que não devemos casar com conceitos, apenas “ficar” ou namorar, pois eles são ferramentas para que possamos analisar e atuar sobre um dado problema Os conceitos são as cartas dos castelos de cartas, no qual estamos construindo nosso Triângulo do Conhecimento sobre um determinado problema. Não acredito em criação de conhecimento baseado em […]
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No Triângulo do Conhecimento tentei demonstrar que é preciso criar uma lógica entre Filosofia, Teoria e Metodologias. Toda a estrutura do conhecimento precisa de conceitos. Os conceitos são os nós que vão amarrando todo o resto, como se fosse um grande quebra-cabeças, que precisa ao ser estruturado ter ligações entre si. Os conceitos são as […]
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A base, a meu ver, de uma atitude inovadora, sob esse prisma, tem que ser um compromisso ético e não moral, pois você vai querer melhorar as coisas, por algo que você QUER fazer e não por algo que você DEVE fazer. Trabalho no meu curso de Inovação Estratégica a questão da separação entre ética e […]
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O problema é que as organizações não tem hoje uma prática de trabalho com filosofia e teorias que possam revisar as suas metodologias. Isso não era necessário em um mundo com baixa taxa de inovação, mas agora as organizações começarão a se diferenciar uma das outras, a partir da filosofia e das teorias que adotarem em […]
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Nas organizações de hoje, temos um batalhão gigantesco de gente trabalhando no planejamento e na estratégia de curto prazo e um número muito reduzido de gente trabalhando no médio e longo prazo. Digamos que dentro de uma organização tradicional temos dois perfis demarcados. Os que se preocupam em fazer. E os que se preocupam em […]
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Pessoas que vasculham o horizonte por sinais de mudança devem de alguma forma separar as tendências importantes e duradouras daquelas que são de curta duração e, finalmente, irrelevantes. (Confundir uma mudança fundamental com uma alteração temporária pode ser fatal.) – Miles D. White; – Frases de 2014. Vamos criar mais uma regrinha. Quanto mais estranho ou […]
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Os estudos teriam o foco de solução destes problemas, juntando a maior quantidade de pessoas, pesquisadores com foco na minimização do sofrimento. Hoje, a academia é dividida em Ciências. Ciências são ATUALMENTE campos limitados por assuntos, por objetos e pesquisadores que resolveram se formar e pesquisar naquelas escolas. As Ciências atuais vivem o drama de […]
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Posted in 2014 (segundo semestre) - ebooks, AAA = E-books 2014:, Antropologia Cognitiva, Aplicações, Capacitação 3.0, Educação 3.0, Em busca de um trabalho significativo, Filosofia Tecno-Cognitiva, Gestão da Governança Digital, Percepção on mar 26th, 2014
Saber viver é estar aberto para ser contraditório e admitir quando isso acontece para se aprimorar. Ser contraditório é atitude principal de quem quer viver e ajudar a mudar o mundo!!! Os canais horizontais de circulação de ideias, Facebook na frente, são ricos em nos ajudar a conhecer melhor o ser humano. Antes, víamos os seres […]
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De maneira geral, as organizações não pensam em inovação, quando pensam não tem carteira, quando tem não reservam recursos para projetos disruptivos. Quando se fala em inovação parece que é algo que só tem um jeito de promover, de se fazer a gestão da inovação. Na verdade, vejo quatro possibilidades. Vivemos uma Expansão Cognitiva e […]
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O futurólogo é aquele que procura ter uma visão mais próxima das macro-tendências. Um futurólogo é alguém fundamental para estar nas equipes de estrategistas das organizações, pois vai dar a ela uma visão mais clara do que está por vir. Há um certo folclore quando falamos de futurólogos, pois imagina-se um leitor de bola de […]
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A evolução da Expansão Cognitiva, vai cada vez mais tornar o cenário mais e mais incerto, com iniciativas cada vez mais radicais e maior adesão rápida da sociedade. Vivemos uma Expansão Cognitiva. Nestes fenômenos na história temos um radical aumento da taxa de inovação da sociedade, pois: – ideias se descontrolam; – projetos novos começam a […]
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Posted in 2014 (segundo semestre) - ebooks, AAA = E-books 2014:, Antropologia Cognitiva, Aplicações, Aplicações, Ciência 3.0, Ciência 3.0, Ciência Ninja, Epistemologia, Filosofia Tecno-Cognitiva on mar 24th, 2014
No atual momento da Contração Cognitiva, com a baixa taxa de abstração da sociedade, a maior parte das pessoas que se dedica aos problemas sociais são muito mais cronistas do que teóricos, cientistas. Muitas pessoas escrevem sobre a sociedade e, no caso do meu problema-matriz, sobre os efeitos das tecnologias na sociedade e mais especificamente sobre […]
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A inflexão principal desta guinada de um profissional antes e depois do que chamo desse curso de inovação disruptiva é a capacidade de perceber E SENTIR que a realidade é líquida, mutante, incerta, que exige um esforço de não acomodação e pede humildade para que os pontos de vista se somem, através do diálogo, para […]
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A meu ver ignorar a Força Autônoma das Tecnologias é o grande erro filosófico-teórico do século XX e que precisará ser revisto se quisermos entender o novo século. Podeira dizer que o ponto de virada para compreender o século XXI é uma mudança na maneira que pensamos o ser humano e a sua relação com […]
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