Fuja disso: Inovar pode, mudar jamais!
Posted in A = E-book 2013:, Filosofia tecno-cognitiva on out 15th, 2013
Do que tenho estudado, posso dizer que, ao contrário do senso comum, quanto mais tecnológico somos e formos mais humanos seremos. Tem muita gente que fala de tecnologia e não é filosofo. E tem muito filósofo que não gosta de falar de tecnologia (com algumas exceções, tal como Marx e Heidegger). A filosofia tem como […]
Posted in A = E-book 2013:, Filosofia tecno-cognitiva on out 14th, 2013
Fiz aqui um mapa que resumo o que vi nestes últimos meses de estudo intenso sobre o tema: Nem sempre uma se relaciona com a outra, mas qualquer pensamento pode se enquadrado e ser analisado, a partir destes itens. Se você acredita em vida após a morte, a sua atitude ética vai ser influenciada […]
Posted in A = E-book 2013:, Filosofia tecno-cognitiva on out 14th, 2013
Um filósofo, no fundo, é um garimpador daquilo que dura mais tempo! Filosofia trata problemas do humano no atacado. Filósofos profundam temas sem ninguém ter encomendado. Ficam lá com suas ideias abstratas na prateleira para uso nas grandes crises, sejam elas micros (localizadas) ou macros (generalizadas). Ficam lá esperando, pois procura-se o que é mais […]
Posted in A = E-book 2013: on out 14th, 2013
Toda vez que tivermos um poder absoluto teremos uma apologia do dinheiro sem significado. A rede centralizada da verdade irá fazer da sociedade o seu espelho. A rede centralizada da verdade se caracteriza por uma alta taxa de controle das organizações de plantão sobre a sociedade e não o contrário. Quanto mais absoluto é o poder e […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on out 14th, 2013
(Lacanianos de plantão, o conceito de grande outro aqui não é o de Lacan!) Quanto mais temos a concentração dos canais, mais essa necessidade de reconhecimento estará ligado a um centro e menos às pontas, criando uma neurose coletiva de querer um reconhecimento de cima que não virá, pois a contração torna o grande outro […]
Posted in A = E-book 2013:, Em busca do diálogo quase perfeito on out 11th, 2013
Uma solução nunca vale para o mesmo problema, pois o problema sempre muda, bem como a solução, por isso só o diálogo salva. 😉 O maior desafio que teremos neste próximo século é resgatar nossa capacidade interativa. Vivemos a crise da ditadura cognitiva que nos colocou com um déficit interativo. Não conseguimos interagir, pois não […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on out 11th, 2013
O que muda para valer com a chegada das mídias sociais? Passaremos a mudar radicalmente o modelo de tomada de decisões. Esqueçam a ideia de que haverá apenas mais conversa com o consumidor/cidadão. Sim haverá, mas isso é uma parte do processo. A chegada de uma rede mais descentralizada denota a demanda latente por mais […]
Posted in A = E-book 2013: on out 9th, 2013
Existem dois tipos clássicos de inovação, baseados na ideia de Schumpeter. Inovação incremental – aquela que se modifica um serviço/produto aprimorando-o de forma contínua; Inovação radical – aquela que se modifica um serviço/produto aprimorando-o de forma abrupta, através de ruptura, sendo criada por aqueles que a estão implementando, partido do zero. Vou acrescentar mais uma: A inovação […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on out 9th, 2013
Uma ditadura cognitiva se caracteriza por um longo período de contração cognitiva. Cria um ambiente, geralmente global, no qual há poucos canais de circulação de ideias. Tal concentração nos leva a diversas crises coletivas e individuais, que podemos chamar de crise cognitiva, que se caracteriza por uma baixa diversidade. (Sugiro entender melhor a diferença de […]
Posted in A = E-book 2013: on out 9th, 2013
Tenho que agradecer muito a oportunidade que tenho tido de poder estar trabalhando na IplanRio, montando meu primeiro laboratório de inovação colaborativa, que vai dentro da metodologia que desenvolvi com meus alunos ao longo dos últimos 7 anos, que está bem resumida aqui no meu novo livro. O trabalho de montagem do laboratório passa no […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on out 8th, 2013
Podemos trabalhar e articular estes dois conceitos. Governança da Espécie, como detalhei aqui, é o conjunto de ações sociais que temos para sobreviver enquanto espécie com mais ou menos qualidade. Trata-se do modelo hegemônico que abrange várias regiões em todo o mundo. Redes de tomada de decisão são modelos que estruturamos, a partir das tecnologias […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on out 7th, 2013
Narcisismo organizacional é um fenômeno do final de uma ditadura cognitiva. As organizações aprendem a usar os canais e os vão os concentrando cada vez mais, consolidando um modelo econômico-político, permitindo, assim, o aumento demográfico. E há, assim, uma entropia cognitiva em curso, pois ao mesmo tempo que se concentra os canais, mais gente há […]
Posted in A = E-book 2013: on out 7th, 2013
O conceito de redes de tomada de decisões me parece muito poderoso. Pois ajuda a analisar o que realmente se altera com a chegada de uma Revolução Cognitiva: como tomamos decisões e, por sua vez, construímos a verdade para que elas sejam aceitas. Tal mudança que marca a passagem do movimento do pêndulo cognitivo de […]
Posted in Conceitos principais on out 7th, 2013
Muito se fala em rede. Rede de que? Podemos dizer que do ponto de vista sociológico o que é mais relevante, sob meu ponto de vista, são as redes de tomada de decisão. Definiria como: Redes tecno-cognitivas que são construídas em torno das tecnologias cognitivas disponíveis que condicionam e definem como as decisões são […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on out 7th, 2013
Quero abandonar o conceito de colaboração e trocar por participação, que me parece mais eficaz e coerente com o que está acontecendo com a chegada da Revolução Cognitiva. Hoje, aliamos o conceito de colaboração com a chegada das mídias sociais. Passou a ser a meta de projetos desse tipo nas organizações: “Vamos aumentar a colaboração!” […]
Posted in A = E-book 2013: on out 4th, 2013
Como vimos aqui, as prioridades dos sofrimentos humanos variam conforme a conjuntura cognitiva. Na expansão, as organizações perdem força e na contração é a sociedade que perde força em definir prioridades. Isso nos leva a procurar entender o papel do setor de aprendizagem na sociedade, que faz parte do aparato da verdade. Na contração, o setor […]
Posted in Conceitos principais, Filosofia tecno-cognitiva on out 4th, 2013
A espécie humana se dedica a reduzir sofrimentos. Tudo que fazemos vai nessa direção. Essa, aliás, é a ética que podemos ter: agir para reduzir o nosso, evitar criar para os outros e, quando possível, atuar para reduzir o de alguém. Podemos ver na figura abaixo como a base da espécie humana é tratada pela sociedade. […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on out 4th, 2013
Wikipédia – O termo neurose (do grego neuron (nervo) e osis (condição doente ou anormal)) foi criado pelo médico escocês William Cullen em 1787 para indicar “desordens de sentidos e movimento” causadas por “efeitos gerais do sistema nervoso”. Na psicologia moderna, é sinônimo de psiconeurose ou distúrbio neurótico e se refere a qualquer transtorno mental que, […]
Posted in Conceitos principais on out 3rd, 2013
Não existe nada mais significativo para a espécie humana que a macro-canalização humana. Entende-se macro-canalização a passagem de um indivíduo telespectador (sem canal) para um teleprodutor (com canal). Há mudanças individuais e coletivas. Individuais: potencialização da diversidade e subjetividade; troca intensa com outros indivíduos, reduzindo isolamento; empoderamento informativo; e, por sua vez, aumento da taxa de […]
Posted in Conceitos principais on out 3rd, 2013
Vivemos o controlismo, digamos a fase mais aguda e perversa do hiper-controlismo quando o pêndulo cognitivo está no ponto máximo de contração. Muitos dizem que o problema do mundo é o capitalismo e eu diria que é o hiper-controlismo da verdade, seja em qualquer sistema social, político e econômico. Podemos defini-lo como o ponto maior […]
Posted in A = E-book 2013: on out 3rd, 2013
Roteiro para a capacitação de um laboratório de inovação colaborativa: Nova visão filosófica: O que é a realidade? Eu sou apenas um crachá? Nova visão teórica: Vivemos na ecologia ou em uma tecno-ecologia? Como muda a tecno-ecologia? O efeito das mudanças das tecnologias cognitivas na história da espécie? A complexidade demográfica e a governança da […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on out 2nd, 2013
Podemos dizer que a história se repete? Sim e não. Há ciclos, a meu ver, como detalhei no pêndulo cognitivo de expansão e contração, mas a cada volta do pêndulo, temos momentos diferentes, pois a população cresce, há uma diferente conjuntura socio-política-econômica e, por sua vez, características específicas das novas tecnologias cognitivas, além do perfil […]
Posted in Conceitos principais on out 2nd, 2013
É possível afirmar que vamos viver um processo de resignificação social. Vimos aqui que estamos no fim de um período de contração cognitiva, na qual a produção da verdade passou a ser produzida de forma cada vez mais centralizada. Tal movimento nos levou a crises objetivas e subjetivas. As objetivas são aquelas ligadas à nossa […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on out 2nd, 2013
Como vimos aqui temos dois tipos de otimismo o conjuntural e o estrutural. Vou defender um prognóstico otimista para o nosso futuro mais próximo, recusando, entretanto, a ideia de um otimismo estrutural na humanidade ou no ser humano. Vivemos hoje o fim de uma contração dentro do que chamei de pêndulo cognitivo, que se […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on out 2nd, 2013
Ontem, estivemos debatendo na segunda aula do grupo de estudos do segundo semestre de 2013 sobre o tema Revolução Cognitiva e Dora Lima abriu a discussão sobre o otimismo diante do futuro. Podemos dizer que podemos lidar com dois tipos de otimismo: O otimismo conjuntural – baseado em dados se obtém um dado prognóstico […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on out 2nd, 2013
Do Wikipédia: Zeitgeist é um termo alemão cuja tradução significa espírito da época, espírito do tempo ou sinal dos tempos. O Zeitgeist significa, em suma, o conjunto do clima intelectual e cultural do mundo, numa certa época, ou as características genéricas de um determinado período de tempo. Podemos dizer que a tentativa de definir […]
Posted in A = E-book 2013:, Como montar redes de conhecimento pela Internet? on out 1st, 2013
Versão 1.0 – 01/10/2013 Estou envolvido com um cliente na montagem de uma rede de conhecimento participativa e tenho revisto práticas e conceitos, eis aqui algumas conclusões, que fazem parte de um relatório aberto para colaboração para o cliente e que compartilho com toda a Internet. As dicas que estou passando para eles, compartilho […]
Posted in A = E-book 2013:, Como montar redes de conhecimento pela Internet? on out 1st, 2013
Versão 1.0 – 01/10/2013 Um dos principais problemas quando se fala em redes sociais pela Internet é a questão da tecnologia. Minha recomendação sempre é usar o que já existe e é de graça e, conforme se vai crescendo, vai se sofisticando as tecnologias, trazendo até softwares e servidores para dentro de um determinado ambiente. […]
Posted in A = E-book 2013:, Como montar redes de conhecimento pela Internet? on out 1st, 2013
Versão 1.0 – 01/10/2013 Podemos dizer que a rede se divide nos seguintes atores: Os participantes – aqueles que precisam aumentar a interação; Os agentes incentivadores – aqueles que vão incentivar essa interação. Os agentes incentivadores podem, ou não, fazer parte do grupo que vai interagir, pois podem ser profissionais capacitados para esse fim, que […]
Posted in A = E-book 2013:, Como montar redes de conhecimento pela Internet? on out 1st, 2013
Versão 1.0 – 01/10/2013 O problema principal do meu cliente era o seguinte. Há um grupo de pesquisadores que se reúnem periodicamente e seria bom que mantivesse um contato mais permanente quando estão separados. Ou mesmo de pessoas que nunca se viram, ou têm pouco contato. Trata-se de uma rede social cujo objetivo, então, é estimular […]
Posted in A = E-book 2013:, Como montar redes de conhecimento pela Internet? on out 1st, 2013
Versão 1.0 – 01/10/2013 As redes humanas, antes da Internet, eram basicamente presenciais, com trocas de informações escritas, já que conferências telefônicas não eram comuns. Veja a comparação das redes baseadas no oral/escrito com as novas possibilidades da Internet: Redes que podem usar a Internet visam, assim, reduzir o custo da interação, através do uso […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on out 1st, 2013
Gostei muito desta palestra do psicanalista Ricardo Goldenberg e sugiro que você escute. Goldenberg neste vídeo quebra a ideia de que existe algo como o auto-conhecimento, que é algo que foi, a meu ver, fortemente reforçado pelos últimos anos de concentração das redes de construção da verdade, na qual eu não tinha a interação como […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on set 30th, 2013
Versão 1.0 – 30/09/2013 Dentro da nossa ética individual se relacionando com nossa capacidade de reflexão podemos ter quatro perfis: Consciente ativo – ser a mudança que quero para o mundo; Consciente passivo – pedir para que os outros promovam a mudança que querem para o mundo; Inconsciente – Não saber que mudanças quero para […]
Posted in A = E-book 2013:, Como montar redes de conhecimento pela Internet? on set 30th, 2013
(Versão 1.0 – 01/10/2013) Existem redes humanas que interagem. Quando juntas no mesmo tempo e lugar, podem abrir mão de tecnologias cognitivas; Quando separados no tempo e lugar precisam de tecnologias cognitivas para interagir. A ideia de redes virtuais é algo ineficaz, que serve para confundir o uso. Ao chamarmos algo de rede virtual estamos […]
Posted in A = E-book 2013: on set 29th, 2013
Versão 1.0 – 29/09/2013 Estamos saindo de um processo de construção da verdade monoteísta para politeísta. Antes os canais fechados acabavam por obrigar uma certificação da verdade de poucos para muitos. Hoje, estamos iniciando um aprendizado da verdade de muitos para muitos. Isso dá um nó na nossa cabeça, pois muda tudo na maneira que […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on set 29th, 2013
Versão 1.1 – 30/09/2013 Vejamos a figura abaixo, que fatores levamos em conta para formamos a verdade, que é a base para as nossas tomadas de decisão. Aqui vejo o ponto de vista individual, o coletivo vemos aqui. Vamos detalhar cada item: Ética – para que criamos verdade e para quem? Estética – de que […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais, Filosofia tecno-cognitiva on set 29th, 2013
Pós-modernismo ou modernismo? Nenhum dois dois. Setebilhionismo. (Ou podemos chamar de pós-modernidade ou setebilhionidade). E seria a setebilhionidade cognitiva digital, pois é condicionada pela nova tecnologia que aponta. E temos como novidade aqui vivermos isso dentro de um ambiente econômico capitalista republicano. Por que podemos falar nesse espírito do tempo? somos uma tecno-espécie; quanto mais […]
Posted in A = E-book 2013:, Antropologia tecno-cognitiva, Conceitos principais on set 27th, 2013
Versão 1.1 – 27/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Vimos que as verdades não são produzidas na sociedade sem um grande aparato-tecnológico, que […]
Posted in A = E-book 2013:, Filosofia tecno-cognitiva on set 26th, 2013
Versão 1.0 – 26/09/13 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Tabela inicial ainda em desenvolvimento: Share this…FacebookGoogle+TwitterLinkedin
Posted in A = E-book 2013:, Antropologia tecno-cognitiva on set 26th, 2013
Versão 1.0 – 26/09/13 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Segue o quadro que servirá de apoio para outras digressões: Share this…FacebookGoogle+TwitterLinkedin
Posted in A = E-book 2013: on set 26th, 2013
Versão 1.0 – 26/09/13 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Como vimos, a sustentação da sociedade se dá pela qualidade de tomada de decisões, a […]
Posted in A = E-book 2013:, Antropologia tecno-cognitiva, Conceitos principais on set 26th, 2013
Versão 1.0 – 26/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Tenho defendido há tempos a tese de que as mudanças cognitivas são fruto do […]
Posted in A = E-book 2013: on set 25th, 2013
Versão 1.0 – 25/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Já detalhei a crise do monoteísmo impresso-eletrônico. Agora, quero detalhar algo que percebo relevante: […]
Posted in A = E-book 2013: on set 25th, 2013
Versão 1.0 – 25/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Estamos discutindo a nova educação. E o movimento mais evidente é significativo é o […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on set 25th, 2013
Versão 1.0 – 25/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Escute aqui as minhas ideias novas deste ebook em vídeo, sem imagem. Use o […]
Posted in A = E-book 2013: on set 25th, 2013
Versão 1.1 – 25/09/2013 – Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Wikipédia – Um intelectual é uma pessoa que usa o seu “intelecto” para estudar, refletir […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on set 25th, 2013
Versão 1.0 – 25/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Há três tipos de redes produtoras de verdades: Uma rede que produz verdades de forma […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on set 24th, 2013
Versão 1.0 – 24/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Como vimos no detalhamento do processamento da produção da verdade temos o surgimento de novas redes e […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on set 24th, 2013
Versão 1.0 – 29/09/2013 A partir dos critérios da formação da verdade, a utilizamos para a tomada de decisões, como vemos na figura abaixo. Como vimos, a sociedade é baseada em verdade e estas são produzidas por redes de verdade, que formam um grande e complexo tecno-aparato de produção da verdade. Vamos detalhar cada item: Verdade – aquilo […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on set 24th, 2013
Versão 1.0 – 24/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Uma Revolução Cognitiva marca a chegada de uma tecnologia cognitiva que se massifica e interfere […]
Posted in A = E-book 2013:, Conceitos principais on set 23rd, 2013
Versão 1.1 – 26/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Podemos listar, então, que a chegada de uma Revolução Cognitiva inicia um processo de Reforma […]
Posted in A = E-book 2013:, Antropologia tecno-cognitiva, Conceitos principais on set 23rd, 2013
Versão 1.0 – 23/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Toda a produção da verdade em uma dada sociedade é feita utilizando-se um intrincado aparato […]
Posted in A = E-book 2013:, Antropologia tecno-cognitiva, Conceitos principais on set 23rd, 2013
Versão 1.0 – 23/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. O conceito aqui de Governança da Espécie se caracteriza pelo conjunto de ações que uma […]
Posted in A = E-book 2013:, Antropologia tecno-cognitiva, Conceitos principais on set 23rd, 2013
Versão 1.0 – 23/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Vimos que uma Revolução Cognitiva se caracteriza pela massificação de uma nova tecnologia cognitiva, que […]
Posted in A = E-book 2013:, Antropologia tecno-cognitiva, Conceitos principais on set 23rd, 2013
Versão 1.0 – 23/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. O conceito de círculos de influência detalha como construímos a verdade em uma dada sociedade. […]
Posted in A = E-book 2013:, Antropologia tecno-cognitiva, Conceitos principais on set 23rd, 2013
Versão 1.0 – 23/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. (Veja também este post.) O conceito de complexidade demográfica tem uma certa obviedade, apesar de […]
Posted in A = E-book 2013:, Antropologia tecno-cognitiva, Conceitos principais on set 23rd, 2013
Podemos dizer que: A idade média foi um período de forte controle (I ao século XV); E a idade mídia (de massa) também com a expansão do jornal impresso, rádio e da televisão (de 1800 até a chegada da Internet). Vivemos nestes dois momentos uma situação de monocentrismo, que se caracteriza pela incapacidade do cidadão […]
Posted in A = E-book 2013:, Antropologia tecno-cognitiva, Conceitos principais on set 23rd, 2013
Versão 1.1 – 24/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Vimos aqui no fenômeno da Revolução Cognitiva o raio-x do que significa a passagem de […]
Posted in A = E-book 2013:, Antropologia tecno-cognitiva, Conceitos principais on set 23rd, 2013
Versão 1.0 – 23/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Só poderemos entender o século XXI com mais segurança, se analisarmos uma mudança radical na […]
Posted in Antropologia tecno-cognitiva, Ciência Ninja on set 20th, 2013
Versão 1.0 – 20/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Tem horas que é bom parar para pensar em que terreno estamos pisando. Minha pesquisa […]
Posted in A = E-book 2013:, Filosofia tecno-cognitiva on set 20th, 2013
Versão 1.0 – 20/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. O objetivo da filosofia é discutir os limites do ser humano. Sua onipotência, potência e impotência […]
Posted in A = E-book 2013: on set 20th, 2013
Versão 1.1 – 20/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Se o foco for em problemas em aberto, é possível um aprendizado rico e estimulante, […]
Posted in A = E-book 2013: on set 20th, 2013
Versão 1.1 – 20/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. A maioria dos erros consiste apenas em que não aplicamos corretamente o nome às coisas […]
Posted in A = E-book 2013:, Antropologia tecno-cognitiva, Conceitos principais on set 19th, 2013
Versão 2.0 – 15/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. (Para meus alunos: neste post estou aplicando as teorias das redes + estudos da Escola […]
Posted in A = E-book 2013: on set 18th, 2013
Versão 1.0 – 18/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Conforme vimos neste post sobre o pêndulo cognitivo, estamos entrando na fase de expansão cognitiva, na qual […]
Posted in A = E-book 2013:, Ciência Ninja on set 18th, 2013
Versão 1.1 – 27/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Conforme vimos neste post sobre o pêndulo cognitivo, estamos entrando na fase de expansão cognitiva, […]
Posted in A = E-book 2013: on set 18th, 2013
Versão 1.0 – 18/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Existe uma ilusão de que a escola é auto-independente e que as mudanças sociais podem […]
Posted in A = E-book 2013:, Antropologia tecno-cognitiva, Conceitos principais on set 18th, 2013
(Veja aqui também o mapa do pêndulo com todas as tendências de um movimento e de outro.) Podemos falar que há um pêndulo cognitivo na sociedade. Já que: Somos uma tecno-espécie naturalmente tecnológica ou tecnologicamente natural; Sujeitos às mudanças dos tecno-ambientes (tecno-político, tecno-econômico, tecno-social) (Ressalva para o pessoal mais crítico: nem toda a mudança econômica, […]
Posted in A = E-book 2013: on set 17th, 2013
Versão 1.0 – 19/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. A passagem da contração para a expansão tecno-cognitiva tem forte influência nos nossos egos. (Ver […]
Posted in A = E-book 2013:, Ciência Ninja, Introdução on set 17th, 2013
Versão 1.0 – 19/09/2013 Colabore revisando, criticando e sugerindo novos caminhos para a minha pesquisa. Pode usar o texto à vontade, desde que aponte para a sua origem, pois é um texto líquido, sujeito às alterações, a partir da interação. Temos que promover a passagem de um modelo de construção de verdade mais fechado (monoteísta) […]
