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Ou seja, usando o velho quadro branco, pudemos viver uma experiência de colaboração, wiki, bastando abrir para que todos pudesse opinar.

Versão 1.0 – 10 de setembro de 2012
Rascunho – colabore na revisão.
Replicar: pode distribuir, basta apenas citar o autor, colocar um link para o blog e avisar que novas versões podem ser vistas no atual link.

As pessoas pedem muitos exemplos do que seria uma aula colaborativa.

Tenho repetido que o mais importante hoje é transformar o material didático que é sólido em líquido, o professor passa a ser um pesquisador-senior e os alunos pesquisadores-juniores, todos contra a dificuldade de compreensão de dado problema.

Dito isso, para que ocorra o material a ser trabalhado não pode ser sólido, tem que ter espaço para que todos possam colaborar, melhorando-o de várias formas, através de:

– de perguntas pertinentes e/ou;

– de críticas de pontos obscuros;

– de procura de palavras mais adequadas, etc.

Na aula da pós do senac, semana passada, utilizei um método novo.

Os alunos começaram a se atrasar e só tinha uma em sala de aula, o que fiz?

Pedi para ela definir no quadro negro (que era branco) o que sintetizava a primeira parte do módulo.

Ela escreveu.

A próxima que chegou lia o que tinha sido escrito e podia:

a) modificar;

b) tirar;

c) acrescentar.

E fomos discutindo, todos, o melhor texto que se encaixava com o tópico inicial.

O mais interessante é que os prontos principais do que gostaria de passar não apareceram, o que foi uma grande oportunidade para revê-lo e trabalhar conjuntamente com eles.

Ou seja, usando o velho quadro branco, pudemos viver uma experiência de colaboração, wiki, bastando abrir para que todos pudesse opinar.

Por aí,

Que dizes?

One Response to “O wiki quadro negro”

  1. Marcos Vieira disse:

    Fantástico… vou começar hoje. Simples e maieutico.

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