Meus alunos têm a fantasia que vão estudar comigo para aprender coisas. E levam susto quando inicio processo de desaprendimento.
Aprender é adquirir conhecimento para agir e pensar de alguma ou outra forma sobre determinado problema.
E para isso há, digamos, estrutura cognitiva-afetiva prévia sobre a qual o novo conhecimento será armazenado.
O problema que esta estrutura cognitiva-afetiva prévia está ficando obsoleta. Foi elaborada e construída para a Era Oral e Escrita e precisa ser reformatada para a Digital.
Estamos mudando, de forma disruptiva, no digital o processo de controle sobre processos e pessoas.
E é preciso desaprender o modo antigo e iniciar o novo.
É preciso desconstruir para reconstruir.
Não adianta, assim, trazer gasolina para carros elétricos, pois além do desperdício, teremos o risco de incêndio.
