Hoje, sou Curador da Bimodais – Futurismo Competitivo e quero refletir sobre essa experiência, que completa agora um ano.
Criamos novo modelo de Escola tanto na forma, como no conteúdo.
Podemos dizer que estamos experimentando na Bimodais nova forma de criar e repassar conhecimento.
No conteúdo, desenvolvemos o conceito de Narrativa Progressiva.
Narrativa Progressiva pode ser definida como conjunto de conceitos articulados, sempre em atualização, visando apresentar diagnóstico e tratamento sobre determinado fenômeno.
A atualização permanente da Narrativa Progressiva Bimodal é baseada na Escolha Epistemológica da Escola da Certeza Provisória Razoável.
A Narrativa Progressiva é atualizada, através de diferentes tipos de “oxigenação”, a saber:
- novos alunos que chegam, pergunta, questionam, a cada nova temporada semestral;
- alunos permanentes que debatem novos e antigos conceitos;
- a leitura de autores contemporâneos e clássicos, que reforçam, questionam e agregam novos conceitos para a Narrativa Progressiva Bimodal.
A Narrativa Progressiva Bimodal partiu de algumas premissas, que foram se consolidando com o tempo, a saber:
- A Era Digital é Fenômeno Humano Recorrente;
- O aumento demográfico é a causa principal para a eclosão desse tipo de fenômeno;
- E o objetivo é a sofisticação do Modelo de Comando, Controle e Intermediação, sempre do mais para o menos centralizado.
Aprendi que o meu papel como Curador da Bimodais é o de ser o gerenciador da Narrativa Progressiva para que todos os membros da escola possam ter um “chão” para que possam melhorá-la.
Já na forma, utilizamos todos os recursos do Whatsapp, que é hoje a ferramenta:
- mais presente e acessível na vida dos brasileiros;
- a que permite a interação mais humana (oral, imagem e texto, conforme o caso).
Cada grupo do Whatsapp virou uma “turma”, com diversas variações:
- as de aprendizado da Narrativa Progressiva;
- as da atualização da Narrativa Progressiva.
Por fim, organizamos a Escola por “Temporadas”, que nos permite estabelecer um prazo de seis meses para:
- Atualizar a Narrativa Progressiva, com a produção de novos vídeos, nos quais é apresentada;
- Estabelece o ciclo para que os alunos possa assistir e saber o prazo de validade daquela etapa da Narrativa Progressiva;
- E os ajustes comerciais para que a Escola seja cada vez mais comercialmente viável.
2019, assim, foi o ano que o aprendizado principal foi entender como uma Escola como a nossa pode funcionar, com diversas atualizações nos conceitos.
Que venha 2020!
É isso, que dizes?
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