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Os Mapas Mentais do Artigo:
Frases de Divulgação do Artigo:
- Para que possamos inovar, em qualquer uma das Camadas Inovadoras é preciso que possamos flexibilizar nossos Paradigmas.
- Pensar é um processo não de aprendizado em cima do vazio, mas SEMPRE de questionamento sobre nossos Paradigmas.
- Pensar é, antes de tudo, o ato de refletir sobre as nossas formas de sentir, pensar e agir.
- O diálogo, podemos dizer, é o epicentro do processo inovador!
- A Inovação começa pela nossa capacidade de estabelecer diálogos.
- É muito difícil estabelecer um diálogo com alguém se o tema da conversa gira em torno de Paradigmas Mais Inflexíveis.
- E, se não se está aberto a se aprender, dificilmente vai se conseguir inovar.
- Ninguém consegue aprender coisas novas se não desenvolve a capacidade de dialogar.
Vamos ao Artigo:
“A crítica e o diálogo são os únicos meios de chegar mais perto da verdade.”– Popper.
(Do Acervo dos nossos Conceituadores da Inovação Preferidos)
Antes de tudo, é preciso deixar claro que…
A sociedade humana só conseguiu chegar a incrível marca de 8 bilhões de Sapiens pela sua capacidade, pela ordem, de:
- dialogar;
- aprender;
- e inovar.
Ninguém consegue aprender coisas novas se não desenvolve a capacidade de dialogar.
E, se não se está aberto a se aprender, dificilmente vai se conseguir inovar.
É importante ressaltar que existe uma diferença entre dialogar e debater:
- Dialogar – é uma conversa na qual duas ou mais pessoas estão abertas aprender algo um com o outro sobre determinado assunto;
- Debater – é uma conversa na qual duas ou mais pessoas estão fechadas ao aprendizado e apenas estão procurando convencer terceiros da sua forma de sentir, pensar e/ou agir.
Para que haja o diálogo, o tema da conversa tem que ser de Paradigmas Mais Flexíveis e não Mais Inflexíveis.
- Paradigmas Mais Flexíveis – aquelas formas de sentir, pensar e agir que estão guardadas em áreas da mente que podemos alterá-los;
- Paradigmas Mais Inflexíveis – aquelas formas de sentir, pensar e agir que estão guardadas em áreas da mente que NÃO conseguimos alterá-los.
Assim, é muito difícil estabelecer um diálogo com alguém se o tema da conversa gira em torno de Paradigmas Mais Inflexíveis.
Assim, podemos dizer que:
A Inovação começa pela nossa capacidade de estabelecer diálogos.
O diálogo, podemos dizer, é o epicentro do processo inovador!
Não adianta querer dialogar com alguém, quando o tema da conversa gira em torno de Paradigmas Mais Inflexíveis.
Ao invés de se estabelecer um diálogo, entramos em um debate, no qual se aprende pouco.
Um Inovador de Excelência tem que desenvolver a capacidade de identificar, o mais rápido possível, a disposição de seus clientes ao diálogo e, por sua vez, à mudança.
Inovador – aquele profissional que atua na área de Inovação, seja ele Conceituador, Disseminador ou Operador.
Inovador de Excelência – aquele Profissional da Inovação que sente, pensa e age com Verdades Mais Fortes.
É possível, entretanto, em alguns casos, melhorar a capacidade de diálogo, tanto a nossa quanto a dos outros.
Em primeiro lugar, é preciso compreender que:
Pensar é, antes de tudo, o ato de refletir sobre as nossas formas de sentir, pensar e agir.
Pensar é um processo não de aprendizado em cima do vazio, mas SEMPRE de questionamento sobre nossos Paradigmas.
Para que possamos inovar, em qualquer uma das Camadas Inovadoras é preciso que possamos flexibilizar nossos Paradigmas.
E precisamos aprender, além disso, de quem devemos nos afastar e podemos ajudar no processo de inovação.
E aí entramos na questão central do artigo.
Podemos dividir nossa relação com os fenômenos de duas formas:
- Relação Percepcionista com os Fenômenos – mais baseada em sensações do que em padrões;
- Relação Padronista com os Fenômenos – mais baseada em padrões do que em sensações.
Quando vamos nos relacionar com os Fenômenos ou ter um trabalho de Disseminação de Conceitos sobre os mesmos é importante identificar qual é o tipo de Relação que o nosso cliente tem com os fenômenos.
Numa Relação Mais Percepcionista com os Fenômenos, a pessoa está sendo levada a achar coisas com baixa preocupação em padrões.
Qualquer diálogo com alguém que tem uma Relação Mais Percepcionista com um fenômeno é mais difícil, pois a pessoa não baseia sua análise em Fatos Históricos Recorrentes.
“Eu acho isso e aquilo, fulano disse”, beltrano disse e por aí vai.
É preciso identificar, antes de tudo, de que tipo de Relação nosso cliente tem com os fenômenos para que se possa se fazer um trabalho mais eficaz de formação.
É preciso, em caso de tentar ajudar um cliente a se abrir mais para a mudança:
- explicar os dois tipos de relação com os fenômenos (Percepcionista e Padronista);
- mostrar a importância da Relação Mais Padronista com os Fenômenos;
- e, só então, apresentar a Visão Padronista que você escolheu.
É isso, que dizes?
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GRIFOS EM NEGRITO: CONCEITOS BIMODAIS
GRIFOS EM NEGRITO: CONCEITOS BIMODAIS, QUE JÁ CONSTAM NO GLOSSÁRIO DO LIVRO “CIÊNCIA DA INOVAÇÃO”, QUE ESTÁ EM DESENVOLVIMENTO E JÁ DISPONÍVEL PARA OS BIMODAIS.
GRIFOS EM ITÁLICO COM PARÁGRAFO RECUADO: FRASES QUE SERÃO USADAS NO NOVO LIVRO E/OU NA DIVULGAÇÃO DOS ARTIGOS.
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