Sempre me preocupo em sala de aula a apontar para meus alunos que tenho a minha percepção particular sobre a realidade.
Assim, deixo claro que a verdade, qualquer que seja ela, é sempre parcial, individual, transitória.
Aponto a origem da cosmovisão que abracei e os motivos.
(Cosmovisões são formas de ver o mundo, que estão disponíveis nas prateleiras filosóficas e teóricas no supermercado do conhecimento).
Deixo, assim, os alunos e alunas julgarem os meus argumentos e respectivas escolhas, sabendo que não se está apresentando o real, mas uma interpretação do real.
Ao saírem de sala, terão possibilidade de optar por seus próprios caminhos.
