Nepôsts – Rascunhos Compartilhados – 16 anos

O áudio do artigo

“Não se pode mudar os frutos sem mudar as raízes.” – Stephen Covey.

(Da Coleção de Frases Selecionadas pelos Bimodais.)

Fechamos com este artigo o primeiro ciclo da tentativa de identificação dos Fatores Estruturais da Inovação Pessoal.

Resolvemos nesta primeira jornada proceder à pesquisa, através da análise de frases sobre o tema de Conceituadores da Inovação Pessoal Preferidos.

Selecionamos dez frases, de forma aleatória, para esta primeira jornada.

Na sequência, vamos continuar o trabalho com vinte frases de Mark Manson, um dos Conceituadores da Inovação Pessoal, que consideramos mais relevante na atualidade.

Quando desenvolvemos, entretanto, qualquer aspecto de uma Ciência é preciso sempre “subir e descer” dentro da Narrativa Conceitual.

Narrativa Conceitual ou Narrativa Conceitual Progressiva – conjunto de conceitos desenvolvido por um mais Conceituadores sobre determinado fenômeno, visando compreendê-lo para que possamos lidar melhor com ele.

Um aspecto de um ponto, nos dá insights para abordar outros.

No processo “de subida“, gostaria de registrar as diferentes etapas de um Conceituador.

Dividiria o estágio de um Conceituador da seguinte forma:

• Conceituador Junior – preocupado com um fenômeno e como se alinhar melhor com ele;
• Conceituador Pleno – além do que faz o Junior, já aborda Questões Epistemológicas e Questões Ambientológicas de forma parcial;
• Conceituador Sênior – além do que já fazem o Junior e o Pleno, já se preocupa em criar um Ambiente de Diálogo com Questões Fenomenológicas, Epistemológicas, Ambientológicas e Metaepistemológicas.

Detalhemos estas diferentes questões sobre o estudo de um dado fenômeno:

• Questões Epistemológicas – o ferramental conceitual para estudar o fenômeno;
• Questões Fenomenológicas – problematizações sobre o fenômeno em si;
• Questões Ambientológicas – problematizações sobre o ambiente em que se estuda o fenômeno;
• Questões Metaepistemológicas – revisão de todos os processos de reflexão, revendo a forma de se organizar um Ambiente de Diálogo.

Dito isso, no meu papel de Conceituador Sênior assumido recentemente estou me propondo ao desafio de organizar o Ambiente de Diálogo da Ciência da Inovação Bimodal.

Ciência da Inovação Bimodal ou CIB – é uma das abordagens possíveis da Ciência da Inovação com várias escolhas e sugestões do que é e como lidar com este fenômeno dentro das diferentes Escolas de Pensamento da CI. Temos, assim, uma Escola de Pensamento com escolhas próprias. Nela, sugerimos ser mais adequado, por exemplo, ter as seguintes Camadas Conceituais, onde ocorrem a Inovação Humana. São elas: a Civilizacional, a Organizacional, a Grupal e a Pessoal.

Escola de Pensamento – Ambiente Progressivo de Diálogo que faz Escolhas Filosóficas e Teóricas, que definem o tipo de abordagem de determinado fenômeno Inspirados em Imre Lakatos, consideramos que as Escolhas Estruturais de uma Escola de Pensamento formam um Núcleo Duro, que acaba por definir a abordagem. Temos Escolas de Pensamento na Educação, Psicologia, Economia, em todas as áreas. NÃO é um espaço físico, mas uma escolha consciente de vários Conceituadores, que escolheram determinado DNA Filosófico. Imre Lakatos.

Note que definimos que não estamos organizando a Ciência da Inovação, de forma geral, pois já há, mesmo que de forma não explícita, várias Escolas da CI distintas.

Estamos organizando aqui UMA das possíveis Escolas de Pensamento na área da Ciência da Inovação.

Um conceituador, seja ele qual for, não procura a verdade, mas uma abordagem mais adequada da verdade.

Procurar a Verdade é sempre um trabalho da procura da Melhor Verdade Possível, nada além disso.

Melhor Verdade ou Melhor Verdade Possível – conceitos que nos ajudam a tomar decisões mais adequadas para sobreviver com mais qualidade.

A Bimodais desenvolve uma abordagem específica da Ciência da Inovação com várias escolhas e sugestões do que é e como lidar com este fenômeno nas suas diferentes camadas, a saber: Civilizacional, Organizacional, Grupal e Pessoal.

Estamos, a partir de frases selecionadas dos nossos Conceituadores da Inovação Pessoal Preferidos, procurando estruturar um primeiro Mapa Mental desta Camada da Inovação Pessoal. 

Conceituadores da Inovação Pessoal Preferidos – aqueles que consideramos que se afinam mais com a maneira de pensar, agir e sentir dos Bimodais.

Este é o terceiro artigo, os outros podem ser vistos aqui.

Passemos às frases para, ao final, atualizar o nosso “Mapa Mental dos Fatores Estruturais de Como a Inovação Pessoal ocorre”:

• “Não se pode mudar os frutos sem mudar as raízes.” – Stephen Covey.

Aqui, estamos tratando do Fator Atuante da Inovação Pessoal, quando refletimos um conjunto de Metodologias da Inovação Pessoal para que possamos atuar de forma mais adequada.

Covey está sugerindo mudanças na forma de agir, baseado na seguinte premissa:

Determinadas mudanças mais disruptivas demandam modificações de Paradigmas Mais Estruturais.

Aqui, podemos identificar uma regra de causa e efeito da Inovação Pessoal.

Quanto mais Estrutural é um Paradigma, mais ele tende a ser “guardado” nas camadas mais automáticas e menos acessíveis da mente.

Covey cria a metáfora “raízes” para o que estamos chamando de Paradigmas Estruturais. E o que chama de “frutos” são os nossos hábitos, rotinas, atividades cotidianas.

A frase de Covey nos obriga a ter que separar:

Os dois campos distintos de atuação na Inovação Pessoal:

• Inovação Pessoal Incremental – aquela em que as mudanças são mais de hábitos do que de valores, que os Paradigmas Estruturais NÃO são alterados;
• Inovação Pessoal Disruptiva – aquela em que as mudanças são mais de valores do que de hábitos, que os Paradigmas Estruturais  são alterados.

Quando Covey fala de “mudanças nas raízes”, está abordando Inovações Disruptivas, que demanda modificações nos Paradigmas Estruturais.

(É o que ele define, como abordamos aqui num artigo sobre o mais famoso livro dele “Os sete hábitos” a Ética do Caráter.)

Covey NÃO está abordando a questão da Inovação Pessoal Incremental, mas a Disruptiva, aquela que exige mudanças dos Paradigmas Estruturais.

Fato é que:

Quando falamos de Inovação Pessoal Disruptiva, estaremos sempre nos referindo a aprender a mudar nossos Paradigmas Estruturais.

É assim, uma das dimensões da Inovação Pessoal, específica, que precisa ser bem definida.

De maneira geral, estamos abordando aqui na Escola a Inovação Pessoal Mais Disruptiva do que Incremental. Aquela que é mais difícil de fazer e é a que está sendo demandada hoje dentro da nova Civilização 2.0.

Porém, aqui já temos:

As Subdivisões do Fator Atuante da Inovação Pessoal – identificadas até o momento:

• Errar faz parte – supere a vergonha ou a dificuldade de errar, pois errar faz parte de quem está vivo e quer melhorar –  da frase de Moraes “melhor feito do que perfeito”;
• Mudanças Disruptivas exigem rever o Paradigma Estrutural – mudanças mais profundas exigem que se modifique os Paradigmas Estruturais – da frase de Covey: “Não se pode mudar os frutos sem mudar as raízes.”

Vamos a outra:

• “A capacidade de controlar os impulsos é a base da força de vontade e do caráter.” – Goleman.

Aqui, de novo temos o Fator Atuante.

Goleman nos lembra o fator “sentir” dentro do nosso Paradigma Estrutural.

O Paradigma Estrutural se divide em três aspectos:

• Nossa forma de pensar – que é a origem das outras duas;
• Nossa forma de agir – que é reflexo de como pensamos, que, em geral é menos automática do que os sentimentos;
• Nossa forma de sentir – que é a mais automática de todas.

“Impulsos” vêm da parte mais automática da mente, da nossa forma de sentir, que precisamos aprender a lidar com eles para fazer escolhas melhores.

Se não controlamos os impulsos, não conseguimos decidir melhor e ter uma via mais plena e significativa.

O que ocorre de novo na seguinte frase:

• “…quanto mais as pessoas vivem à mercê das opiniões alheias e não despertam para desenvolver seu verdadeiro talento, mais se frustram.” – Moraes.

Aqui, temos um aspecto do Fator Atuante e outro que é do Fator Motivacional.

Vejamos.

O que motiva o Sapiens é viver melhor amanhã do que hoje.

Porém, isso é genérico.

Podemos usar o conceito da Pirâmide de Maslow, criado por Abraham Maslow (1908-70), que sugere que na jornada humana primeiro temos que resolver o básico para depois ir na direção das subjetividades.

É preciso, assim, aprofundar e dividir o Fator Motivacional em dois.

Os dois aspectos do Fator Motivacional da Inovação Pessoal:

• Fator Motivacional Objetivo da Inovação Pessoal – que é melhorar diretamente nossa qualidade de sobrevivência;
• Fator Motivacional Subjetivo da Inovação Pessoal – que é como nos sentimos na nossa vida, mais ou menos motivados, mais ou menos felizes.

Moraes, aborda com esta frase “quanto mais as pessoas vivem à mercê das opiniões alheias” o Fator Motivacional Subjetivo da Inovação Pessoal:

Quando procuramos ter uma vida mais plena e significativa procuramos aumentar nossa Taxa de Originalização.

Taxa de Originalização – medida que avalia a capacidade de cada pessoa ou grupo de poder operar de forma mais personalizada na sua vida.

Ou seja, se defende a ideia que que Fator Motivacional Subjetivo da Inovação Pessoal é a capacidade que temos de nos originalizar.

O Sapiens se motiva mais quando consegue realizar atividades na sua vida que ele tem mais facilidade do que os demais.

Fazer o que gosta é um fator motivador e o que não se gosta é um desmotivador.

O Fator Complicador no processo da procura pela Originalização, Fator Motivacional Subjetivo da Inovação Pessoal  é justamente a não preparação da pessoa para que possa se originalizar.

Isso vai depender do tipo de Formatação Básica Obrigatória que a pessoa recebeu, além do Perfil Psicológico Inovador de cada um.

Perfil Psicológico Inovador – característica estrutural de uma pessoa que denota mais facilidade para as mudanças e a inovação, chamado pelos Bimodais de Disruptor.

Continuamos no quarto artigo para fechar as dez primeiras frases.

É isso, que dizes?

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