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	<title>Comentários sobre: Conhecimento não é substantivo concreto!</title>
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	<description>&#34;Nenhum vento sopra a favor de quem não sabe para onde ir.&#34; (Sêneca)</description>
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		<title>Por: Nepôsts &#8211; Rascunhos Compartilhados &#187; Blog Archive &#187; A crise da retroalimentação</title>
		<link>http://nepo.com.br/2009/08/06/conhecimento-nao-e-substantivo-concreto/comment-page-1/#comment-5802</link>
		<dc:creator>Nepôsts &#8211; Rascunhos Compartilhados &#187; Blog Archive &#187; A crise da retroalimentação</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 09:11:22 +0000</pubDate>
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		<description>[...] (Ou seja, não adianta ouvidoria surda , nem entrar por um ouvido e &#8220;sac&#8221; pelo outro. Ou criar projetos de gestão de conhecimento eunucos, nos quais se escreve as melhores práticas de um lado, o procedimento de outro. e nada muda na forma da empresa trabalhar. Quando o cara vai fazer de novo, ele repete os mesmos erros do passado! Conhecimento não é substantivo!) [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] (Ou seja, não adianta ouvidoria surda , nem entrar por um ouvido e &#8220;sac&#8221; pelo outro. Ou criar projetos de gestão de conhecimento eunucos, nos quais se escreve as melhores práticas de um lado, o procedimento de outro. e nada muda na forma da empresa trabalhar. Quando o cara vai fazer de novo, ele repete os mesmos erros do passado! Conhecimento não é substantivo!) [...]</p>
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		<title>Por: &#187; Para onde vão os projetos 2.0 nas intranets Webinsider</title>
		<link>http://nepo.com.br/2009/08/06/conhecimento-nao-e-substantivo-concreto/comment-page-1/#comment-5453</link>
		<dc:creator>&#187; Para onde vão os projetos 2.0 nas intranets Webinsider</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Dec 2009 11:12:23 +0000</pubDate>
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		<description>[...] concepção parte de uma visão equivocada do que é conhecimento). Isso deve ser denunciado e duramente combatido na implantação destes projetos 2.0, pois há um [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] concepção parte de uma visão equivocada do que é conhecimento). Isso deve ser denunciado e duramente combatido na implantação destes projetos 2.0, pois há um [...]</p>
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		<title>Por: cnepomuceno</title>
		<link>http://nepo.com.br/2009/08/06/conhecimento-nao-e-substantivo-concreto/comment-page-1/#comment-4378</link>
		<dc:creator>cnepomuceno</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Oct 2009 10:54:38 +0000</pubDate>
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		<description>Daniel,

existe esforço coletivo..e registro deste esforço que as pessoas batizaram, a meu ver, de conhecimento coletivo...que dizes?

Valeu a visita..Nepô.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Daniel,</p>
<p>existe esforço coletivo..e registro deste esforço que as pessoas batizaram, a meu ver, de conhecimento coletivo&#8230;que dizes?</p>
<p>Valeu a visita..Nepô.</p>
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		<title>Por: Daniel Gomes Lopes Filho</title>
		<link>http://nepo.com.br/2009/08/06/conhecimento-nao-e-substantivo-concreto/comment-page-1/#comment-4377</link>
		<dc:creator>Daniel Gomes Lopes Filho</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 24 Oct 2009 12:34:50 +0000</pubDate>
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		<description>Deixo provocações:

Há conhecimento coletivo?
Como se consegue, por meio de &quot;relatos&quot; de vivências de experiências individuais um incremento do que convencionamos chamar, num suposto senso comum, conhecimento humano?

Abraços a todos.

Daniel Lopes Filho
(http://www.linkedin.com/in/daniellopesfilho)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Deixo provocações:</p>
<p>Há conhecimento coletivo?<br />
Como se consegue, por meio de &#8220;relatos&#8221; de vivências de experiências individuais um incremento do que convencionamos chamar, num suposto senso comum, conhecimento humano?</p>
<p>Abraços a todos.</p>
<p>Daniel Lopes Filho<br />
(<a href="http://www.linkedin.com/in/daniellopesfilho)" rel="nofollow">http://www.linkedin.com/in/daniellopesfilho)</a></p>
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		<title>Por: Miriam</title>
		<link>http://nepo.com.br/2009/08/06/conhecimento-nao-e-substantivo-concreto/comment-page-1/#comment-4376</link>
		<dc:creator>Miriam</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 22 Aug 2009 22:27:06 +0000</pubDate>
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		<description>Tambem concordo que conhec imento não é pegavel. E o messmo que informação, esta no ar. Não é palpavel e sim aprendizagem</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tambem concordo que conhec imento não é pegavel. E o messmo que informação, esta no ar. Não é palpavel e sim aprendizagem</p>
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	<item>
		<title>Por: Para onde v&#227;o os projetos 2.0 nas intranets &#171; Prezados Colaboradores &#8211; Comunicação Empresarial, Comunicação Interna, Marketing Interno (Endomarketing) e Branding &#8211; Por Leonardo Bragança</title>
		<link>http://nepo.com.br/2009/08/06/conhecimento-nao-e-substantivo-concreto/comment-page-1/#comment-4375</link>
		<dc:creator>Para onde v&#227;o os projetos 2.0 nas intranets &#171; Prezados Colaboradores &#8211; Comunicação Empresarial, Comunicação Interna, Marketing Interno (Endomarketing) e Branding &#8211; Por Leonardo Bragança</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Aug 2009 17:28:19 +0000</pubDate>
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		<description>[...] concepção parte de uma visão equivocada do que é conhecimento). Isso deve ser denunciado e duramente combatido na implantação destes projetos 2.0, pois há um [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] concepção parte de uma visão equivocada do que é conhecimento). Isso deve ser denunciado e duramente combatido na implantação destes projetos 2.0, pois há um [...]</p>
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		<title>Por: cnepomuceno</title>
		<link>http://nepo.com.br/2009/08/06/conhecimento-nao-e-substantivo-concreto/comment-page-1/#comment-4359</link>
		<dc:creator>cnepomuceno</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 15 Aug 2009 11:09:53 +0000</pubDate>
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		<description>Lucia, valeu a visita!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Lucia, valeu a visita!</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: Lucia</title>
		<link>http://nepo.com.br/2009/08/06/conhecimento-nao-e-substantivo-concreto/comment-page-1/#comment-4360</link>
		<dc:creator>Lucia</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Aug 2009 20:43:42 +0000</pubDate>
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		<description>Cris,

Você precisa acelerar seu processo criativo. O próximo filme será lançado em novembro. Já deve estar pronto...rs.

Nepô,

Tive uma semana super corrida e só entrei agora para saber um pouco dos posts da semana. Impossível ler tudo!! Vou aguardar os comentários direto na aula.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Cris,</p>
<p>Você precisa acelerar seu processo criativo. O próximo filme será lançado em novembro. Já deve estar pronto&#8230;rs.</p>
<p>Nepô,</p>
<p>Tive uma semana super corrida e só entrei agora para saber um pouco dos posts da semana. Impossível ler tudo!! Vou aguardar os comentários direto na aula.</p>
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		<title>Por: cnepomuceno</title>
		<link>http://nepo.com.br/2009/08/06/conhecimento-nao-e-substantivo-concreto/comment-page-1/#comment-4374</link>
		<dc:creator>cnepomuceno</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Aug 2009 19:51:02 +0000</pubDate>
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		<description>Carina, seja sempre bem-vinda!

Nepô</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Carina, seja sempre bem-vinda!</p>
<p>Nepô</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Por: Carina Duim</title>
		<link>http://nepo.com.br/2009/08/06/conhecimento-nao-e-substantivo-concreto/comment-page-1/#comment-4373</link>
		<dc:creator>Carina Duim</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Aug 2009 19:29:24 +0000</pubDate>
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		<description>Nepo,
Passei quase a tarde inteira lendo os posts do seu Blog, estou encantada e confusa também! E isso é muito bom. Algumas idéias, pensamentos e informações já engessadas para mim, estão em questionamento e dúvida, como por exemplo a gestão do conhecimento (adorei esse post, vale a pena ler...).

Sua estratégia foi muito válida em sala de aula, fui retirada da minha zona de conforto, quando foi dada a largada para as discussões sobre o conhecimento ser verbo ou substantivo, e a batata ser ou não comida.

Sua aula é estimulante, estou aguardando o nosso encontro dessa semana.

Gostei do Blog, estarei sempre de olho agora!

Abraços,
Carina</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Nepo,<br />
Passei quase a tarde inteira lendo os posts do seu Blog, estou encantada e confusa também! E isso é muito bom. Algumas idéias, pensamentos e informações já engessadas para mim, estão em questionamento e dúvida, como por exemplo a gestão do conhecimento (adorei esse post, vale a pena ler&#8230;).</p>
<p>Sua estratégia foi muito válida em sala de aula, fui retirada da minha zona de conforto, quando foi dada a largada para as discussões sobre o conhecimento ser verbo ou substantivo, e a batata ser ou não comida.</p>
<p>Sua aula é estimulante, estou aguardando o nosso encontro dessa semana.</p>
<p>Gostei do Blog, estarei sempre de olho agora!</p>
<p>Abraços,<br />
Carina</p>
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